In deze tijden van steeds snellere innovatie is de impact op ons als mensen, als werknemers en in onze organisaties vaak overweldigend. Een positieve mindset ten opzichte van leren is daarom de beste manier om niet achter te blijven, en nog meer, om te helpen vorm te geven aan de onzekere toekomst zelf. In deze prikkelende lezing stelt Katja Schipperheijn een toekomst voor die ons al heeft ingehaald en haalt ze inspiratie uit innovaties die leren en groei ondersteunen. Ze kijkt naar het concept van leeromgevingen waar leren wordt bevorderd door alle belanghebbenden om groei als individuen en als organisaties te ondersteunen en, bij uitbreiding, de samenleving. Een routekaart voor continue verbetering door middel van leren is het resultaat daarvan.

Gebaseerd op het bekroonde boek "Learning Ecosystems" is deze lezing ideaal voor leidinggevenden die zich willen inzetten voor continue verbetering door middel van innovatie en een leercultuur met betrokken werknemers. Een aangepaste vorm is ook zeer inspirerend voor werknemers om een flexibele leer- en samenwerkingsstrategie te vormen waarin hun competenties de leerorganisatie helpen vorm te geven. Deze lezing kan worden uitgebreid met een workshop voor CEO/COO/CXO's of Senior Executives/Leiders op het gebied van innovatie, HR en L&D. 

Het doel van deze workshop is om implementeerbare innovaties (processen en technologie) te bedenken die de toekomst van werk ondersteunen en de organisatie op weg helpen naar continue verbetering.

Ontketen potentieel met een leermindset, ondersteund door opkomende innovaties, gebaseerd op Katja's boek "The Learning Attitude: Combining Human Competencies with Technology to Thrive". In een snel veranderende wereld is het ontwikkelen van een leermindset essentieel. Katja legt uit wat een leermindset is, waarom het dringend nodig is, en welke voordelen het biedt voor individuen, teams en organisaties.

Ze bespreekt noodzakelijke competenties zoals nieuwsgierigheid, veerkracht en innovatie, en hoe deze ontwikkeld kunnen worden. Katja behandelt ook de rol van technologie en neurowetenschap bij het bevorderen van innovatie en samenwerking, en biedt praktische inzichten voor nieuw leiderschap in tijden van snelle technologische vooruitgang.

AI is geen hype; wetenschappers proberen al sinds 1957 algoritmes te ontwikkelen die het menselijk brein nabootsen. Met de opkomst van Grote Taalmodellen (LLMs) en Generative AI komt deze toekomst steeds dichterbij. In tijden van snelle innovatie is de impact op ons als mensen en op de toekomst van werk vaak overweldigend. Managers en medewerkers die denken dat ze zich niet hoeven aan te passen, zullen snel een onomkeerbaar nadeel ondervinden. De vraag is niet of AI en futuristische innovaties hun plaats verdienen in een mens-machine symbiose, maar hoe.

In deze lezing onderzoekt Katja Schipperheijn de toekomst die al bij ons lijkt te zijn. Geïnspireerd door de meer dan 15.000 kinderen die ze in haar workshops heeft begeleid, introduceert ze innovaties zoals Brain-Computer Interfaces (BCI) en hyperrealistische alternatieve werelden waarin we kunnen leven, werken en leren. Ze combineert technologieën zoals augmented reality, virtual reality, video en 3D holografische avatars met NFLs en blockchain in de leeromgevingen die ze schetst.

Deze motiverende en prikkelende keynote neemt je mee in de wereld van onze kinderen om de toekomst van jouw organisatie vorm te geven. Voor kinderen zijn meta- en virtuele werelden al jaren normaal, terwijl volwassenen vaak gefocust zijn op de gevaren en angst voor het onbekende. Door in de wereld van kinderen te stappen, ontdekken we de kansen die digitaal burgerschap biedt. We overbruggen de generatiekloof en leren van elkaar, elk met onze eigen achtergronden en competenties.

Katja Schipperheijn belicht de hypes en hoop rond AI en de ethische impact ervan, en wijst op onze verantwoordelijkheden als individuen, organisaties en als samenleving. Met meer dan 15.000 kinderen en jongeren in haar workshops, brengt deze keynote waardevolle inzichten en engageert werknemers in de digitale transformatie en de kansen die het biedt vanuit een positief perspectief.